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第89章（第2页）

巴坦来之前，只有两节课固定课，上午一节，晚上一节。

但杜明纳觉得不够。

以前是老师数量太少，只有他负责教学，他还要在教学之余指挥老约翰完成诸多杂务，他才不得不缩减上课时间。

现在嘛，算上他，校内有三名教师了，他们还能分别负责文化基础课、魔法基础课、锻体基础课……杜明纳觉得，他终于能给孩子们编订较为全面的课表。

第50章

杜明纳将编订课表的部分准备工作交给了老约翰。

像是和豪斯曼商量合适的锻体时间、确定没有成为固定学生的村中孩子们的上课时间等杂活，全被杜明纳交给了老约翰。

此时，杜明纳觉得自己还能再补充一项准备工作。

他将目光挪到系统背包上。

他还有未开的礼盒。

教材礼盒*2、随机发明礼盒*2。

趁着现在还没真正编好课表，他先开掉这四个礼盒好了。

如果开出了合适的教材，正好给学生们加点课程。

非固定学生的情况不大好说，固定学生的学习意愿都很浓烈，连之前相对没那么在乎学习，纯粹被丹尼尔用激将法激得要来学文字的蒙森特，现在都有了A+级的学习意愿。

杜明纳可以给他们有针对性地增加课程。

孩子们时间相对自由，真要感兴趣了，完全能来蹭课。大人们嘛……杜明纳暗暗叹口气。

他现在没办法照顾到所有人。

以后让先学带动后学好了。