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第99章（第1页）

第67章 状元及第

官者，国之柱石，民之表率，本当各司其职、辅国安邦，为君分忧，为民请命。朝廷为庶务，分设官职，为官者应

当恪守其责，使得政令畅达，让百姓有所倚仗。

然时移世易，因恩荫泛滥，亲族子弟，不论贤愚，皆入仕途；因科举选士太频，导致事未繁而位先增，一职数人，责权难明，遇事则互相推诿，事久不决……遂致官员之数，远超所需，冗官之弊，渐成痼疾矣。

日常政务，各有专司，然多官并存，皆不愿受其累、担其责，致使事事无解，百姓受苦，朝政受阻，诚为大患也。

冗官之祸不止于此，再看国库，官员之俸禄、办公之费用占用颇多，然国库之财有限，冗官多占用，则民生之水利、农桑、教化等可用的便少。长此以往，民生日艰，欲求国强民富，岂可得乎？

欲除此弊，学生有三策。

一策，在严选官之制。以贤能德才为根本，而非血缘、关系之恩荫之故，必要使得入仕者皆堪其任。选一无能之辈，必要增设一个可用之下属，若是再选了无用下属，为了办事，仍需再寻一个有能之人，周而复始，所需之官越来越多。

二策，在能者上，平者让，庸者下，劣者汰。多人共执一事，只见弊端，未见利处；明定权责，让官员无处推诿，裁撤无德无能之辈，政务自可畅行矣。吏部有考功司，当明确各职之责，以功绩论优劣，优胜劣汰方为正道。

三策，在兴教化，让学者有所用。苦读十年未科举，但是天下官职皆有限，无科举不教化，何解？无官职可授者，尽可使之回去原籍或其他缺少教化之处，学政、教谕多多益善，教化于民，可开民智、知进退、懂道理，利于社稷久安，民生改善。

官员冗余，国之大患，若能革除此弊，精简吏制，选贤用能，则政令通、民心聚，邦国可兴矣。官员冗余的祸端不是朝臣看不见，而是作为利益即得者，他们选择去忽略这一问题。徐京墨选择了最直白的方式痛斥官员冗余，齐武帝二十八年，就曾因为官员之间相互推诿致使堤坝没能提前修好，到了水患时，淹没数十万亩良田，死伤数万人，几十个州县都遭了灾。

再说国库的银子更是如此，修路没钱、建堤坝没钱、赈灾还没钱，钱呢？

这一场他写的痛快，若是没有意外，徐家之难后，他与舅舅的第一次见面当是在殿试之时。

熬过了九天的考试，徐京墨狠狠地睡了一天，缓解了一身的疲惫。等他醒过来，先用了碗鸡汤饭，无骨鸡慢熬加上今年的新米，鸡汤的鲜味都被大米给吸收进去，不用多复杂的调味，只需要一点盐巴、几颗葱花就能激发出这碗饭的香气。

再配上些爽口的小菜，徐京墨吃了个痛快。

他回去书房，默下试卷，又给老师、母亲、南宫家、辞姐儿写了信。让随风用最快的速度送回临安去，免得他这信还没到，官府的报喜的人先到了。

“徐少爷，门房那送来了许多请帖。”

随风专门提了请帖，一定是有比较特殊的人，不过徐京墨怎么样都没想到有一封请帖来自内阁的沈阁老。老师对沈阁老的评价不多，但是他们二人的政见必是不同的。