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第84章（第3页）

然后男孩接着说：“老师说，你别待在教室打扰我。”

感情是开小差被赶出来了。不过，这里的学生非富即贵，老师也能随便赶人出来吗？这得是多捣蛋的学生？“你干了什么啊？”

男孩想了想，说：“我举手了。”

闻笛糊涂起来了：“举手？”

“老师说，上课要积极举手，直接站起来也行，”男孩叹了口气，“我每次都举了，老师不叫我。我站起来了，老师说我捣乱，让我出去。”

闻笛糊涂起来了，难道还有不喜欢学生举手的老师？“那你就出来买矿泉水了？”初二的男生，力气说大不大，说小不小。不过这孩子一副营养不良的样子，搬几十斤的箱子太勉强了。“你买那么多水干什么？”

“同学要喝的，每人两瓶。”

闻笛记得校门口有个学生超市，这水大概是从那里买了，一路运过来的。“他们要喝，自己去超市买不就好了？为什么让你一个人全搬回来？”

男孩看起来十分自豪：“我是生活委员。”

生活委员是干这个的？闻笛上学的时候可没听说过：“你们生活委员还管什么？”

“可多了，”男孩掰着手指，“拖地、擦窗户、倒垃圾……”

男孩越说越骄傲，腰板挺得笔直，好像自己的行为印证了那句话：力量越大，责任越大。

闻笛叹了口气。贵族学校的校园霸凌也没什么新意，逮着班里最弱小、最没权势的人欺负。这孩子脑袋还不怎么灵光，被人欺负了还觉得自己是为集体做贡献，在这傻乐呢。

闻笛看了眼手机，报道的时间马上快过了。自己的钱途要紧，他没再管男孩，转身朝高中部跑去。

行政楼最后找到了，人力带他去见高中部教英国文学的外教。闻笛主要的任务就是帮他备课、批作业，指导学生写essay，跟助教的活差不多。同时，闻笛需要大范围听课，熟悉这里的教学模式，等哪天外教慷慨批准这种机会都是求来的让他上一节课。积累经验之后，再考虑正式授课。

跟他在组里的状况差不多，这活儿他熟悉。