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第94章（第3页）

虽说几人站在门外，可他们也没有闲着，几人的耳朵都竖的老高，静静的听着屋内夫子们的讨论声。

原本只有批判声的屋内，霎那间便变了方向，几人站在门外听到几位夫子对着一片策论大赞特赞。

第88章 “哎，几位夫子……

“哎, 几位夫子且看这篇策论，这篇策论的出发点清奇，条理清晰, 字字有节，可行性也很高。”

这位夫子的话刚落，屋内便传出纸张翻动的声音，似乎夫子们在交换策论, 空气中安静了半刻钟的时间, 之后便是另外几位夫子对着这篇策论大夸特夸。

几人站在门外, 大气不敢喘一声，生怕方才被批判的策论是自己写的。

还好夫子开门之后，宣布说他们五人皆有可能榜上有名，可最终也没有单独点名夸奖他们中的任何一人。

等几人走出了书院，终于有人按捺不住，开口发问：“不知几位可知方才夫子们夸奖的策论是谁写的？”

他们又如何得知, 几位夫子只是对着策论夸, 丝毫没有透露出那片策论的一丁点的信息。

他们当时只是能隐约的听到几句：“你看这一块，当真是让人拍案叫绝啊！”然后跟着就是几位夫子的附和之声。

一时之间，竟没人敢认领那篇策论, 能得到几位夫子一通夸赞的策论, 他们谁也不敢大言不惭的说是自己的策论。

毕竟往常夫子们对他们谁写的策论都不满意, 总是能从中挑出一些不足, 不是用的典故不对, 就是写文章不应该用过于偏僻的成语。

总之就是无论他们如何避免上次夫子提出的问题，夫子总是能从新的角度给你找出毛病。

于是几人都不敢轻易确定夫子在屋内夸赞的策论是他们的，他们甚至都怀疑夫子们看的不是他们几人写的。

这个时候，夫子们奉行的还是打压式教育, 他们觉得学生不能夸。

若是夸的勤了，学子们定然会傲娇自大，打压式教育是历年来的夫子都奉行的教育方式，这一脉传承下来，被夫子们贯彻了个底。