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第102章 寿命危机（第3页）

还有冥想课，慕容云熙老师讲的利用冥想强化精神和灵魂的方法，只有精神力不断的提高，灵魂强度才会不断的提高，灵力值运转和增长的才能更快，突破也才能更快，强大的灵魂在达到更高等级的时也能更好的抵抗心魔。

唐老师平时看起来大大咧咧的，但他的课也让人耳目一新，他将异能使用分为宏观和微观，宏观作用于自然，微观作用于人类自身，比如每一个器官，每一个细胞，这让方休众人打开了新世界，心中感叹，异能竟然还可以这样用！

但不管上哪一节课，十班众人总能发现，各位老师总喜欢在方休面前转悠。

他们大都眼中满是赞赏，时不时还得夸奖方休两句，脑海中的知识更是恨不得倾囊相授。

这让方休受宠若惊，也让其他同学羡慕异常。

每次来上课的老师在下课，碰着同事打招呼都是这样的：

“哎，你怎么知道我刚给大二的超级天才方休上完课？”

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“方休不愧是我的学生，学东西就是快，你不知道…”

“哎呀，人生…得如此弟子足矣”

但大多也会迎来其他学年老师酸溜溜的反驳：

“呦呦呦，你是人家班主任吗？你还搁这显摆啥？”

对于诸如此类的对话，方休逐渐习以为常，毕竟天才的生活就是这么朴实无华且枯燥无味。

但在一连上了几天课之后，方休时常感觉身体异常疲惫，有时候他会莫名其妙的昏睡过去了，气得江晚星还以为他又重蹈覆辙，当了天才就不好好学习了，但方休真没有！

某天最后一节课的课堂上，正在运转灵力值强化肉身的方休感觉胸口一闷，哇的一口血吐在课桌上，整个人陷入了昏迷。

班级里的同学一片哗然！

“方休…你怎么了？别吓我啊…快醒醒…”