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第37章（第2页）

原来如此。

注意力回到我的单词本上，中性笔正指在一个单词上——doubt。

是动词，释义为怀疑，不相信，这词是高中生需要背的范围吗？

我翻回去确认自己拿的是高考英语词汇，脑海里计算着之前柳江和我说的初次心动时间距离现在有多久。

好消息，我拿的是高考英语词汇，坏消息，记忆里柳江对我的心动时间，好像已经错过了。

……操。

因为上一关中，我误把对世俗的抗拒当成了对于官威的抗拒，所以我现在没在学生会，也不是物理课代表，没有收作业的机会，更没有把作业本丢在他桌上任他抄的可能。

之前还在我心里躁动着的“他对我心动”此时已经偃旗息鼓，我把笔平放在书本旁，装作不经意地抬头看了柳江一眼。

柳江也没在练习上太上心，此刻的他正贴着窗缝向外看，手里虽然还抱着贝斯，但丝毫没有去拨弦的意思。

这时，放在我校服裤口袋里的手机适时响了一声提示音，不知道是谁给我发了短信，又或是我爸想劝我早点跟我妈道歉。

我把手机拿出来，是一条简讯，发件人显示并不是号码，而是两个字——系统。

【系统：即将进入关卡2-1，通关提示：“给他喜欢你的可能”】

第18章 我要柳江快乐点

现在让我后悔的还有另一件事情，那就是没学好语文，即使重来一次，语文课也是我宝贵的补觉时间。

我真的很讨厌语文，此时此刻看着系统发来的通关提示，这种厌恶尤其深重。

一开始我以为它在跟我玩文字游戏，就像上一关一样，抵抗世俗的眼光，变陈述句为祈使句，让我猜不到要求的主语是我自己。

不过我又仔细把通关要求读了一遍——给他，喜欢你的，可能性。