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随着这位模特的上场,纪轻舟明显感觉到身旁后方的考官们打分的热情都提高了几分。
“设计不错,尤其是这个交错相叠的鱼鳞花边做得还蛮有创意的。”他同身旁的泰勒先生小声交流道。
泰勒先生轻轻笑了笑,说:“我记得设计这条裙子的学生,有一个家里是卖鱼的。”
“那不正说明了设计来源于生活。”纪轻舟回道。
说话时,他无意间瞟见了对方给上一组选手打的分,那雪白的纸面上赫然写着一个无情的“丁”字。
他们的评分只有“甲乙丙丁”四个标准,八十分以上为甲等,“丁”便代表着不合格。
真是出乎意料……他还以为泰勒先生平时对学生那般态度和蔼,首次考试会走鼓励路线的,没想到竟比自己更冷酷严苛。
纪轻舟暗自摇了摇头,给第二组作品评了个“甲”,第一组酌情评了个“丙”。
183 ? 自愿
◎有事找老师◎
学期考试仅十五套衣服的走秀展示, 整个过程持续不到十分钟就顺利结束了。
纪轻舟在教学过程中常鼓励学生要在实用的基础上搞创新,但真到了考试阶段,自己上手的时候, 多数学生还是选择了保守的款式进行设计创作, 例如常见的旗袍、袄裙、学生装等。
当然,也有几套脑洞大开的作品, 比如采用纯白色麻布一层层裹缠得好似蚕茧一般的礼服裙,又或者在黑色花苞裙上装饰上五彩斑斓的手工立体花。
固然既不实用也不美观,纪轻舟起码给了她们一些创意分。
全部作品中, 纪轻舟最喜欢的是一件斜领连衣裙,上身是贴身收腰的廓形,下身却采用了随性不规则的剪裁, 打造出了十分宽松飘逸的穿着效果。
面料采用的是普普通通的灰色薄棉布, 那组学生大胆地使用了深蓝、浅蓝和军绿色的棉线,在整件衣裙上绣制了许多五角状的桔梗花枝,使得平平无奇的面料变得独特又烂漫。
尽管绣花风格较为粗犷, 但整体的剪裁搭配上腰间的细牛皮带后,反而营造出着了一股自然田园的气息。
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