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第104章（第2页）

父母让她成为人上人。

可是爸爸妈妈，你们却从未教导我，何为人。

和我看到的不一样，不是诸子百家里边的具有诸多崇高思想与觉悟的伟大精神，也不是社会推崇的儒家文化中的孝悌忠信、礼义廉耻，更不是一些文学作品中女性的三从四德，贤惠持家。

新闻告诉我，人，尤其是年轻人，是姿态万千的，是热烈非凡的，是恣意昂扬的，是创新激进的。

我的理智告诉我，一个墨守成规的人，无法凌驾于自由肆意的人。我适合平稳，不适合高瞻远瞩，我适合平淡，不适合脚踏万人控指千夫。

白伊来没见识过社会底层的黑暗，父母痛斥那群人，让白伊来引以为戒。但是她有着天生携带的同理心，她忠于思考，明辨是非，在混乱又污浊的世间，对自己有了明晰的定位。

最开始，她还不知道，这个世界并不是非黑即白的，是混沌的，是紊乱的，是不断地让人窒息又不断放人舒气。

当蔡文琴一下又一下叩击白伊来的胸口，她的心脏仿佛随之停滞了几下。

她似乎有点懂得，人是如何矛盾的。

真诚与虚假，高贵与低贱，正义与邪恶都是互通的，在人小小的躯体中，糅杂了更复杂的情感，小气与大方，怨慰与仁慈，憎恶与热爱都是可以并存于一颗心之中。

她总算是看清，这是谁在教导她，是谁在指引她前行。

白伊来恍然抬头，不知何时已经以泪洗面，那模糊的视野里汇聚了无数人明晃晃的身影。

是人，是人在教导她。

她应当感受喜怒哀乐，应当无畏前行，应当义愤填膺，应当潸然泪下，应当委屈置气，应当悲痛难耐。无论好的，坏的，都是她应当做的，应当感受的、学会的。

因为她是人，不是传统思想的阅读器，不是行测申论的答辩册，不是按部就班接受时代标签的工作机。