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重回高考那一年 第100节（第1页）

他在化学上的自信心还是太不足了。

……

刚刚讨论数学题的时候他们这一片还有点声音，这会儿大家各自复习，纪时身边就安静了下来。

纪时没有复习很多内容，他只是把自己最近看得最多的知识点回顾了一遍，贪多嚼不烂，他只要能掌握这段时间的知识点就足够了。

他对分数很贪心，不过他也有足够的耐心。

化学看过之后，他又看了一点物理和英语，后者主要是以单词为主，去年期末被折腾过一次，他们是真的不敢再小看英语教研组了，谁知道英语老师们会哪天想不开逼疯学生呢？

温柔都只是假象。

……

事实证明，英语教研组的老师们大部分时候还是柔和的，这次月考的英语试卷就中规中矩，一点不像去年期末那么狠毒。

纪时甚至怀疑英语教研组的出卷人是他们班李老师。

因为李老师的风格就是这样——平时温温柔柔和风细雨，发起火来能把他们全班都吓住。

但不得不说，这次月考的难度虽然不如期末，内容上还是挺活的。

英语教研组的老师们平均年龄是各学科里最小的，基本都是年轻老师，年轻老师论经验是不如年长老师的，但z中新进的一批老师学历都不错，属于师范类毕业生里的佼佼者。

金陵师大好歹也是211，z中一年才能考多少个211？

纪时上初中的时候，他们老师说，你们不好好学习，将来毕业了还不如我。

等纪时上大学进入社会，他才明白初中老师说的这话没错，老师们教学的初衷都是希望自己的学生一个比一个优秀，超过自己，但实际能做到这一点的人没有那么多。

纪时顺顺当当地把这次的月考卷做完了。

上学期期末结束后，他在英语上花费的精力更多，基础应该比去年更扎实一点，而且他掌握的单词量也多了一些，所以这次不管是完形填空还是阅读理解都没能给他制造任何障碍。

纪时心里反而觉得有些不适应，感觉这次月考的难度直线下降了。

他觉得，这是好学生的坏毛病，不该有。