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第三十六章 驴车漂移的速度与学好数学的重要性（第5页）

赵祯吕夷简他们互相对视，跟赵骏一比，他们感觉自己就像是文盲。

“赵老师，还是听不懂，能再肤浅一点吗？”

王曾问道。

嘿嘿。

赵骏心里得意起来。

要是再肤浅一点，让你们都听得懂，还怎么显得我与众不同呢？

他是历史系文科生，对理科其实钻研不深，有限的理科知识都是初中高中水平。

但这并不妨碍他装逼。

因为在他的认知里，尼尼村需要一位优秀的支教老师，让村子里的大人们相信只要把孩子交给他，就能培养出有出息的孩子，将来改变贫困的命运。

那怎么才能让村民们相信他就是这样一位优秀的老师呢？

自然是显现出自己卓越的知识水平。

到时候村子里还不横着走？

当下他就说道：“化肥你们总该知道吧。化肥能够提高粮食产量，把亩产五百斤变成亩产一千斤，而化肥的合成，就需要数学进行计算。”

“原来如此。”

大家装作明悟的样子，其实还是不懂。

但众人都敏锐地听到了一件事。

亩产五百斤变成一千斤？

好家伙。

这化肥真的有这么腐朽化神奇吗？

要是能让亩产翻倍，大宋岂不是要天下无敌了？

一时间众人互相对视，心里都有了明悟。