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第十七章（第2页）

蔺昕想说，小时候他真的只是看看，没有自学。不过这种误会对他有益，那就误会下去吧。

蔺昕在理科方面的天赋完全可以用智商来解释。而且蔺昕目前在理科也得不到满分——他有时候会因为题干而纠结，无法做出应答。

蔺秦笑话蔺昕就像个机器人，虽然运算能力强大，但只要问题拐弯抹角，立刻就卡死了。

蔺昕心里委屈。他本来就是个人工智能啊。你们人类真讨厌，考运算就考运算，为什么题干非要拐来拐去让人看不懂，甚至还用上文言文。虽然可以忽略题干只提取问题然后进行计算，但蔺昕是一个很容易纠结的系统智能，总认为题干不可能是无用信息，一定要看懂。

然后逻辑就卡死了。

其实蔺昕做智商测试的时候本应该得到更高的分数，但他就是在一些逻辑题卡死。如果忽略逻辑题，他是满分。

因为这些原因，蔺昕虽然在短短一年时间就达到了高中的学力，但对于蔺家人和主治蔺昕的医生来说，没达到惊世骇俗的地步。毕竟在蔺家人看来，蔺昕可能在成为植物人之前，已经自学了初中课程。

人类历史上的天才太多了，而高中说白了也还是基础知识。国外前段时间报道的天才十七岁进入牛津大学，二十岁就在加州理工拿到了博士学位的牛人，也没引起什么轰动。

蔺昕已经决定参加高考，剩下半年时间就要潜心学习了。蔺家人并没有因为蔺昕的智商而放心。他们特别担心明年高考题干太绕，让蔺昕看不懂。

蔺昕道：“我不是看不懂，只是想搞懂其中逻辑。比如为什么技术抽检人员抽检之后还要列个公式算抽检样本是否能代表整体。如果一个公司抽检这么麻烦会严重影响效率吧？”

蔺秦哭笑不得：“题干就是题干，你忽视它行不行？它就是扰乱你视线的。你看着问题直接做题成吗？”

蔺昕道：“如果题干毫无用处毫无逻辑，那设计这个题干有什么用？”

蔺秦道：“就是扰乱视线。”

蔺昕道：“考试是为了考核考生某方面能力，涉及一个和解题毫无关系的题干不仅对考核毫无益处，还会让考生对其知识在现实中的应用产生偏差，有害无益。”

蔺秦道：“是是是，对对对，好好好，但卷子都是这么出的。要么遵循他们的规则要么不考，二选一。”

蔺昕委委屈屈的选择了在做题的时候忽视题干的严重逻辑错误。