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第76章（第9页）

“你还给自己制造了另外的机器人吗？”

“没有，它是唯一一个。”

休息时间结束，李雅怡盯着自己在笔记本上重重圈出的“朋友”两个字，斗志昂扬地继续这次采访。

一个没有经历过系统性专业教学的高中生，能独立制造出这个相当精致的智能机器人，本就是件让人觉得不可思议的事。

更不可思议的是，他居然把这个亲手制造的机器人送给了朋友，至少是将很重要的命名权交给了别人。

从短暂的接触里，李雅怡已经勾勒出自己对这位新晋高考状元的初步印象：智商极高，天资卓越，但性格偏冷，对很多人和事都缺乏兴趣，十分符合常人认知里对天才的定义。

她判断这位朋友会是接近采访对象内心的一个切入点。

在接下来的采访过程中，李雅怡按照常规的提纲，询问一些关于学校、家庭、朋友的问题，同时不动声色地将重点引向那位朋友。

即使以采访稿的篇幅长度，不太可能提及其他人，她依然想问。

这是出于她个人对眼前高中生的好奇心。

而且她真的很想知道这个模样奇特的小机器人到底叫什么名字，又会跳什么样的舞。

带着满腔探究欲，李雅怡不断地在笔记本上记录着什么。

尽管裴清沅话不多，但还是配合地回答了她每一个问题。

可李雅怡在收集到越来越多的回答后，心情也随之变得复杂难辨。

果然如她所料，只有在提及朋友的时候，裴清沅的回答会长一些。

虽然大多是一些类似“教会了我很多事”、“对我帮助很大”的模糊答案，没有透露任何与朋友身份有关的信息，但李雅怡听得出他话语里的认真。

她发现那对不在家的父母，在裴清沅的话语里也完全缺位。

她后知后觉地意识到，玄关处并未摆着两双分别属于父亲和母亲的拖鞋，她和摄影同事穿的明显是为客人准备的新拖鞋。

在这场心情跌宕起伏的采访即将结束前，再次认真打量这间温馨客厅的李雅怡，看见那些随处可见的可爱装饰品时，心头已有了截然不同的感受。

采访中，她暗暗确认了裴清沅本人对这些物件并没有什么特别的喜好，可他却任由这些东西安静地待在四周。