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第58章（第2页）

弋戈：“……”

好家伙，把她作文里轮着上场的兵全数了一遍。从初中到高中，弋戈还真没用过除这五位之外的其他人物素材。

“其实我觉得你的问题不在能力，在于态度。”杨静严肃起来，“你自己看看你这十几篇，有什么区别？三段论、一句论点加一段素材、连最后结尾的话都大差不差，打混了你自己分得清哪篇是哪篇么？”

弋戈无话可说，她确实分不清。

“这样，你写记叙文！”杨静大手一挥，下了命令。

弋戈对杨静的主意感到十分惊愕，就算是死马当活马医，也不至于这么大刀阔斧吧？步子迈这么大也不怕扯着裆？

但杨静没给她推脱的机会，从抽屉里找了本《高考满分记叙文》丢给她，勒令她下次考试只准写记叙文，就算不会写，挤牙膏也得给她挤出 800 字来。

于是现在弋戈就在挤牙膏。

这次的作文题目是幅寓言漫画：一只小兔子正在拔萝卜，前两个萝卜都是正常大小，轻而易举地就拔出来了，第三根萝卜却巨大无比，小兔子拔了半天，满脑门冒汗。它看不见地下的萝卜到底有多大，于是坐在地上，快要放弃。

破题很简单，“坚持就是胜利”、“永不言弃”，或者是“抓住机遇”之类。

啊，司马迁。

弋戈的脑子又不受控制地想起司马迁了。司马迁多好用啊，在牢狱里写史记，这还不够坚持？还有钱学森，一穷二白的时候造原子弹，谁也不知道能不能成功，但他还是坚持了那么多年，最后拔出了一根举世无双的萝卜，这还不够感人？

她为什么只背这几个素材？还不是因为他们足够万能，什么主题都能切上。

但她不好意思再连累杨静了。每回她语文考砸，刘国庆都要找杨静“兴师问罪”，理由很简单——这么聪明的孩子，其他门门都拔尖，怎么就是语文学不好？你作为老师，也要找找自己的原因！

杨静在尖子班的一众老油条里只能算个愣头青，所以刘国庆训她也不怎么留情面，像训学生似的。弋戈觉得自己对不起杨静的头发，于是啃着笔头，满脑子搜刮关于坚持的故事。

破天荒头一遭，弋戈在语文考试上用足了两个半小时。考场上大部分人都搁笔了，她还在奋笔疾书。