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第73章 教育理念在传承，修养道德寄希望（一，理论篇）（第4页）

台下的弟子们纷纷附和，高呼着感谢的话语。那声音在广场上回荡，充满了对洪振国和李煜的感激之情

钱寿礼微微抬手，示意众人安静，接着说道：“咱们合道门传承至今，一直秉持正道，注重弟子们的品德培养与修炼教导，但听了两位前辈的分享够，我也察觉到我们在某些方面或许还可以做得更好。”

洪振国笑着回应道：“钱门主客气了，合道门的底蕴深厚，在培养弟子方面想必有诸多独到之处，我们也只是分享一些自己的感悟罢了，相互交流，才能共同进步嘛！”

“哈哈，前辈说的极是。”钱寿礼点头赞同

然后看向台下的弟子们，继续说道：“就拿品德修养来说，我们平日里虽也教导弟子要心怀善念，遵守道义，但或许在与修炼的紧密结合上还可以更加深入一些

“像前辈所讲的那些案例，便能让弟子们更直观的认识到，品德的修养对修炼的影响。日后我们在教学中也可以多融入一些这样的实际案例，让弟子更好的理解和践行。”

王莉也走上台来，微笑着说道：“还有修炼经验方面，我们门派内部，有自己的传承功法和修炼方法。但听了李煜前辈分享的那些不同阶段的要点和技巧后，我觉得我们可以借鉴一些，完善我们对弟子的教导内容，让他们在修炼的道路上少走一些弯路。”

洪振国和李煜听着他们的话，心中也很是认同，纷纷点头表示赞同

随后，众人便围绕着门派发展和道德传承等问题展开了深入的探讨。钱寿礼提出：“如今门派在招收新弟子时，除了看重天赋，是否应该更加注重对其品德根基的考察？毕竟一个品德不佳的弟子，即便天赋再高，日后也可能会因心性问题而误入歧途。”

洪振国思索片刻后说道：“钱门主这个想法很有道理。考察品德根基，确实至关重要，可以通过一些简单的测试，比如设置一些涉及道德决择的情境，观察弟子的反应

“或者向他过往生活的地方，打听其为人处事的情况，以此来综合判断其品德是否合格

“不过，也要注意给那些虽有小缺点，但本性不坏，有上进心的弟子，一个改过自新的机会，毕竟人都是可以在教育中，成长和改变的嘛！”

王莉接着说道：“那在弟子的日常修炼生活中，我们如何更好地将品德培养融入进去呢？除了言传身教，还是否还能有一些更具体的活动或者课程呢？”

李煜微笑着回应道：“这倒是可以尝试设立一些专门的道德实践课程，让弟子们去参与一些帮助百姓，守护门派周边安宁的活动，在实践中体会品德修养的重要性，同时也能增强他们的社会责任感

“而且呀，还可以定期举办道德讲堂，邀请门派里品德高尚，修为高深的长老或者师兄、师姐们，分享自己的道德故事和感悟，让大家互相学习，互相激励。”

众人你一言我一语，围绕着这些问题不断的交流着各自的想法和建议。现场的气氛热烈非常，时而因一个新颖的观点而引发众人的赞叹，时而又因一个实际操作中可能遇到的难题而陷入沉思

但大家都秉持着共同进步的心态，积极地探讨着，希望能为合道门的发展以及道德传承找到更好的方法和途径

不知不觉间，日已西斜，夕阳的余晖将整个广场染成了橙红色，那温暖的光线，仿佛也在为这场意义非凡的交流活动，画上一个圆满的句号

“今日这场交流实在是太有意义了，收获满满，感谢洪振国前辈和李煜前辈的倾囊相授，也感谢各位同门的积极参与，希望日后咱们还能有更多这样的机会共同探讨，共同成长。”钱寿礼看着众人，脸上满是感慨与期待，大声地说道