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第8章 文盲艾拉（第1页）

李泰和总体来说，是偏向于签约的。李晶雅现在正值青春期，突然进入叛逆期的风险很大，她成长的环境也比较特殊——不仅是单亲家庭，环境还老是变化，风险比正常家庭的孩子要高很多。

他不想因为自己对她的管束激起她的逆反心理，但是对这个年纪的孩子又绝对不能撒手不管，他们缺少自我管控的能力，李晶雅也不例外。

如果约束她的对象变成了公司这个第三方，他最重要的任务就变成了协调和调整，两人建立一个稳定的同盟，起冲突的概率就会骤降。

其实他也不是没有其他选择，但是由于之前过于糟糕的结果，让他对李晶雅与其他亲属在他掌控之外的接触很抵触。为此，他之前还特意送李晶雅去轻井泽疗养，以加大亲属接触她的难度。

在他看来，以利益为导向的商业关系可控性更强，出现突发状况的概率更低，即使出现问题也更好解决，是更好的选择。

而且这也是提升李晶雅适应性的一个契机，他认为在全球化时代，文化适应性是一项非常重要的能力，几乎和专业能力不相上下。

在他看来，练习生生涯对李晶雅的心智成熟有正面意义，不好的地方也不是没有，但这部分是他可以协调解决的，总体利大于弊，可以接受。

至于出道与否，首先几率不高，其次现在考虑还为时过早，这部分不在他重点关注范围之内。

李晶雅自然是察觉到舅舅的倾向。

“我还要再考虑一下。”

在李泰和的教育下，李晶雅独立思考的能力不差，对于被别人牵着鼻子走的情况很警惕，哪怕是最亲近的舅舅也不行。

她需要一些时间理清自己的思绪，就像舅舅说的，要为自己的选择负责，不管在那个阶段。

李泰和对于自己的建议没有被采纳没什么不满，相反，他对这样的李晶雅很有些欣赏，同时也有些自得，这是他一手带大的孩子。

“嗯，有什么疑问再来问我。”

李泰和开始处理自己的工作邮件，哪怕是在休假期间，他也不能完全闲下来，总有一些事务需要了解，不能完全撒开手。

李晶雅找出一张纸，将签约的优缺点都直观地列下，再逐项评估自己的接受程度。

在这个过程中，她发现了一些问题——以一年为限的话，明年三月，按照之前的规划，她就要升入国际高中了。国际高中虽然也在首尔都市圈，但距离江南区还是有段距离的。

“蒂姆，高中怎么办？签约会改变我原来的入学规划吗？”按照之前查到的资料，大多数练习生会选择就读艺术高中。

李泰和头也不抬，回复：“按原计划，如果你决定签约，我会解决你的通勤问题。”

在他心里，学业的优先级可比签约高太多了，这个问题他之前也考虑过，早就想好解决方案了。